PSYCHO-PÉDAGOGIE // Négligence ou maltraitance : quand l’enfant souffre
Chaque année en France, les forces de l’ordre recensent environ 140 infanticides dont la moitié commis dans le cadre intrafamilial et sur ces 50%, près de 4 sur 5 ont moins de 5 ans.
Toutes les formes de maltraitance n’aboutissent pas à la mort fort heureusement mais les conséquences de la maltraitance ou même de la négligence sont catastrophiques pour le développement de l’enfant : conséquences physiques certes mais aussi sur le cerveau et sur la psychologie. Plus l’enfant est jeune plus il est dépendant de son environnement. Aussi les négligences et/ou maltraitances vécues en début de vie ont des effets extrêmement graves pour l’enfant et l’adulte en devenir.
Notre offre de formation
Méthodes et moyens
- Apports théoriques
- Partage de pratiques et réflexion/mise en œuvre des changements à opérer
- Echanges à partir des vécus et des questions des participants
- Mises en situation/travaux de groupes
Quizz/QCM/Cartes mentales, etc. - Outils réutilisables
- Supports vidéos éventuels
Bibliographie/sitographie - et supports écrits remis aux participants en séance et/ou à l'issue de la session via le drive
Modalités d’évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée au début de la formation, à la fin de chaque séquence pédagogique et en fin de formation. Elle est complétée par l'appréciation de la formation à chaud du stagiaire en fin de session et à froid 3 mois après la formation. Celle-ci est destinée à évaluer la mise en application des apprentissages du stagiaire sur le lieu d'exercice du professionnel.
Validation
Un certificat de réalisation est remis à chaque participant.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation.
- Repérer les signes de l’enfant en souffrance.
- Connaître le rôle du professionnel face à l’enfant en souffrance et à sa famille avant le signalement.
- Connaître le cadre juridique.
- Identifier les conduites à tenir ainsi que le rôle et la place des différents professionnels.
- Rappel sur les besoins fondamentaux de l’enfant.
- Le besoin de sécurité et la théorie de l’attachement.
- Les outils de prévention au sein de la crèche.
- Impacts de la négligence et/ou de la maltraitance sur le développement de l’enfant (Apports des neurosciences).
- Les différentes formes de négligence et de maltraitance.
- Le passage de la négligence à la maltraitance.
- Cadre législatif et réglementaire de la prise en charge : lois, cadre, recommandations en matière de prévention de la maltraitance.
- Le recueil d’informations préoccupantes et le signalement.
- La construction psycho-affective et sociale de l’enfant maltraité.
- Prévention et prise en charge de l’enfant et des parents.
- Les acteurs de la protection de l’enfance, le réseau de territoire.
Tout public travaillant auprès des enfants et des parents en EAJE ou ayant projet de le faire.
| Gouesnou | 5 et 6 décembre 2023 | 2 jours | 460 € TTC repas inclus |